科学统筹安排理论学习

理论学习是坚定理想信念的根本途径。各地采取丰富多样的有效措施，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。

9月19日，新疆生产建设兵团第八师石河子市举办专题读书班，组织团处级以上领导干部参加理论学习。八师石河子市精心组织主题教育专题读书班，结合师市实际情况制定目标任务清单，积极推动党的创新理论进机关、进学校、进企业，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学等方式，引导党员干部职工在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

第二批主题教育开展后，各地精心组织扎实推动，依托“三会一课”、主题党日等灵活多样的方式开展学习，夯实理论功底，筑牢思想根基。

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”在山东省东营市垦利区董集镇杨庙社区党群服务中心，社区党委书记张麦荣带领北范村党员重温入党誓词。20余名党员围坐在一起，结合学习篇目，商议制定党支部学习计划。大家坚持静下心、坐下来，力争在理论学习上有进步、有收获。

“回来后发现家乡发展更好了，村里的产业也有规模了。基层党员干部就得带头用党的创新理论解决真问题，真正推动家乡发展。”山东省临沂市蒙阴县常路镇常路村在外流动党员戚兆龙说。临沂市开展流动党员“回乡行”活动，通过组织集中学习、召开座谈会，给流动党员“补课”充电，引导党员为家乡发展建言献策，凝聚发展合力。

把学习成果转化为奋进动力

各地在学习实践中坚持目标导向和问题导向相统一，引导党员干部立足职能职责，查不足、找差距，凝聚奋进动力。

9月21日，江苏省无锡市市级领导干部主题教育读书班在无锡市委党校开班。大家围绕党的二十大报告、党章等学习材料，心无旁骛学、认认真真读、逐段逐句悟。读书班期间，除专题辅导、专家授课外，超过一半时间是集中自学、个人自学。“举办读书班，就是要在以学促干方面取得实实在在的成效。要从党的创新理论中找方向、找思路、找举措、找办法，把学习成效转化为做好本职工作、推动无锡事业发展的生动实践。”无锡市委常委、组织部部长高飞说。

河南省洛阳市宜阳县梳理出全面深化改革工作重点任务清单、深化营商环境重点领域改革任务清单、年度重点项目清单、重点民生实事清单等4个清单456项重点推进内容，并对照主题教育实施方案进行分析研判，将学习工作热情转化为推进县域经济发展的强大动力。

“我们要求各级党员锚定痛点、难点、关键点，以问题导向思维解决实际问题，服务高质量发展。”四川省雅安市石棉县委书记罗刚说，在主题教育过程中，针对文旅产业存在产品业态结构单一、多元化融合发展不足等问题，当地专门印发做强工业旅游业文件，制定“旅游业融合发展工作清单”，促进文旅产业高质量发展。

立足基层解决急难愁盼

第二批主题教育单位同群众联系更直接、更紧密。各地开展学习研讨，将主题教育的成果转化为实际行动，聚焦群众急难愁盼，引导党员干部回应群众需求、推动解决问题。

在青海省西宁市城西区文亭巷社区服务中心，书画室、舞蹈室等活动场所吸引了不少老年人。文亭巷社区党委书记、居委会主任刘翠青介绍，主题教育中，通过深入社区调研、与居民面对面交流，社区工作人员了解居民需求，更有针对性地开展工作。当地发动沿街商铺加盟，给老年群体提供更加多元的就餐服务；开设社区老年诗歌朗诵班、老年合唱团、摄影班、手工艺品制作班等，让老年人在社区老有所依、老有所乐。

立足主责主业，用心用情解决实际问题。贵州省黔西南州拿出“挤”和“钻”的精神，把学习党的创新理论同增强党性锻炼结合起来，持续筑牢理想信念、锤炼忠诚品格、提升能力本领、强化担当作为。黔西南州农业农村局党组书记、局长徐祖荣说：“‘三农’工作者，要做好本职工作，把保障粮食安全放在首位，把农民增收作为重要任务。我们要努力在乡村振兴中抓好产业发展，切实把功夫下在解决实际问题上。”

（新华社北京9月28日电 记者杨文、孙少雄、朱国亮、韩朝阳、吴光于、张子琪）