为了推动主题教育走深走实，国家发展改革委及时成立主题教育领导小组，并组建相关工作机构，推动主题教育迅速启动、全面展开。在研究制定主题教育实施方案时，同步形成工作推进表，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机结合、一体推进。

“牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法”“习近平经济思想的浙江溯源与实践——‘千万工程’实施20年来的经验启示”……5月24日上午，国家发展改革委组织的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”周三大讲堂系列专题讲座正式开讲，有关司局单位负责同志作专题报告，约200人现场参会、130余人在线学习。

参会同志认为，专题报告对学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，更好理解习近平经济思想形成的理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑，具有很强的启发性和指导性。

以学为基，深学细悟方能把握理论精髓。

主题教育开展以来，国家发展改革委举办委党组读书班、委党组理论学习中心组学习等，结合发展改革工作实际列出若干专题，将个人自学、专家辅导、集体学习结合起来，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会。

创新平台、善用载体。除了周三大讲堂系列讲座，国家发展改革委还开发“逐梦路上 奋勇闯关”微信小程序，设置每日金句、理论学习、闯关竞答等选项，通过互动性强、趣味性高的学习体验，吸引183个党支部、3000余名党员干部积极参与。

学以致用，指导破解制约高质量发展的难题。

主题教育开展以来，围绕制约高质量发展的难点堵点问题，国家发展改革委党组同志赴基层调研16次、司局级同志调研80余次，既综合调研、把握大势，也蹲点调研、解剖麻雀，形成了扩内需稳出口等相关报告上百篇，提出一批可操作、能落地、效果好的政策建议，以深化调查研究推动解决发展难题。

调研9个省份19个城市，涵盖东部、中部、西部、东北四大区域板块，召开23场座谈会，实地走访40家企业……国民经济综合司开展多种形式的调查研究，全面评估构建新发展格局、推动高质量发展有关文件落实情况。

“愿不愿意在这落户？”“您觉得享有的基本公共服务和城里户籍人口有差别吗？还有哪些期待？”“老家还有宅基地、承包地吗？下一步有什么打算？”

聚焦加快农业转移人口市民化，发展战略和规划司走访了10余个城市30余个社区和工厂，深入访谈100余名农村籍务工人员，围绕他们的愁与盼，找准工作重点，提出创新性、针对性举措。

奔着问题去，带着问题学，对着问题改。

主题教育开展以来，国家发展改革委坚持问题导向、狠抓工作落实，推动以发展成果检验主题教育效果，以主题教育成效推动形成高质量发展合力。

政策研究室坚持以学促用、知行合一，推进《习近平经济思想学习问答》《深学笃行习近平经济思想 谱写高质量发展新篇章》等编写出版，推动以习近平经济思想重大理论成果指导经济社会发展实践；

针对调研中发现的问题，体制改革综合司抓紧研究制定加快建设全国统一大市场总体工作方案以及近期重点举措，聚焦重点领域、重点行业开展专项治理，切实破除地方保护和市场分割；

与中小企业面对面交流、回收近千份调查问卷，创新和高技术发展司针对中小企业数字化转型面临的不想转、不敢转、不能转问题，探索带动中小企业转型的新路径；

……

凝心铸魂固根本，实干笃行显担当。

国家发展改革委主要负责同志表示，发展是党执政兴国的第一要务，国家发展改革委坚决贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神，力争在主题教育中学在先、走在前，紧盯推进中国式现代化、推动高质量发展，聚焦年度及中长期发展目标任务，突出问题导向、目标导向，在政策研究、规划计划、重大投资、经济体制改革、综合平衡等方面守正创新，重点办好扩投资促消费、建设现代化产业体系、深化市场化改革、扩大高水平开放、夯实经济安全根基、保障和改善民生等领域的大事难事急事，全力推动经济结构持续向优、增长动能持续增强、发展态势持续向好，推动强国建设、民族复兴不断取得新进展新成就。

（新华社北京6月1日电 记者陈炜伟、严赋憬）