建立“任务清单” 确保工作安排再优化

印发主题教育实施方案，迅速把实施方案转化为具体安排，把动员部署、理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制六方面任务目标，落实到相关责任处室。成立了以局主要领导为组长的主题教育领导机构，明确任务职责，形成工作合力。不定期召开碰头会、推进会，对重点工作进行再梳理、再安排、再推进，确保主题教育有力有序、高质量开展。

建立“学习清单” 确保理论武装再强化

江西省地质局与基层单位制定理论学习中心组学习计划，举办专题读书班开展学习研讨。通过举办读书班、专题党课、交流研讨、深入基层调查研究、运用红色资源现场教学等形式，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，从中汲取精神滋养和真理力量，更加坚定走好新时代江西地质事业高质量发展之路。

建立“问题清单”确保整改措施再硬化

坚持边学习、边对照、边检视、边整改。结合学习研讨查找的问题、调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题、巡视反馈和审计监督等发现的问题，形成问题清单。目前，对已查找出来的问题，制定了整改措施，明确了责任人和责任部门及整改时限，确保整改到位。

建立“调研清单” 确保改革发展再深化

通过聚焦12个方面调查研究内容，局领导班子成员结合分管工作确定1个调研课题，利用两个月左右的时间，深入矿区、机台、项目等基层一线开展蹲点走访调研，把脉问诊。局党组拟定6月下旬开展调研成果交流，进而形成掌握实情、发现问题、研究对策、解决问题、跟踪回访的工作闭环，努力把 “调研清单”变为“成果清单”。

建立“服务清单” 确保民生实事再细化

针对近期江西省处于主汛期，地质灾害正成为危害人民群众生命财产安全的重要隐患，江西省地质局聚焦主责主业，充分发挥自身地质技术优势，迅速响应省委省政府号召，动员所辖各单位地灾防治队伍积极参与地方地灾治理工作，通过地灾巡排查、应急调查、宣传培训等服务群众系列举措，足迹遍布全省各地，有力推动主题教育见行见效。（廖柳）