围绕党的创新理论开展主题教育，正当其时，意义重大。

总书记有号令，党中央有部署，西藏见行动。

4月11日，西藏自治区学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在拉萨召开。自治区党委书记、自治区党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长王君正出席并讲话。强调，要认真学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，以高度政治责任感开展好主题教育，推动全区党员干部进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦“四件大事”聚力“四个创建”，踔厉奋发、勇毅前行，在新征程上奋力推进长治久安和高质量发展。

之后，全区主题教育第一批参加的部门单位紧跟完成动员部署，推开相关工作。

4月24日至29日，自治区省级领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班举行。期间，全体学员紧扣主题教育学习重点内容，以个人主动学、集中研讨学、分组交流学等方式，认真研读学习材料，深入学习习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，为全区广大党员干部树立了标杆、作出了示范。

突出“严”字、“实”字，精心组织，周密部署，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，我区主题教育开局有力有序。

对照中央明确的主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求和根本任务，自治区党委提出，全区各级党组织要结合本地本部门实际，既把握原则要求、确保“规定动作”做到位，又结合实际创新“自选动作”、有效调动党员干部积极性，确保主题教育取得实实在在成效。

那么，在“规定动作”做到位的同时，西藏如何立足实际、做好结合，让主题教育的“西藏味”更足？

一

党的十八大以来，习近平总书记高度重视西藏工作，心系西藏各族人民，亲自为新时代西藏工作谋篇布局，创造了十分丰富且弥足珍贵的思想成果——

“治国必治边，治边先稳藏”；

“面对新形势新任务，必须全面贯彻新时代党的治藏方略，确保国家安全和长治久安，确保人民生活水平不断提高，确保生态环境良好，确保边防巩固和边境安全”；

“要抓好稳定、发展、生态、强边四件大事”；

“要坚持把民族团结进步宣传教育与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、反分裂斗争教育、新旧西藏对比教育和马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观教育结合起来，多谋长久之策，多行固本之举”；

“推动西藏高质量发展，要坚持所有发展都要赋予民族团结进步的意义，都要赋予改善民生、凝聚人心的意义，都要有利于提升各族群众获得感、幸福感、安全感”；

……

习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是治国理政新理念新思想新战略在西藏工作中的具体体现，是让主题教育具有浓浓“西藏味”的宝贵思想财富。

对于西藏的党员干部而言，在主题教育中要认真学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等指定书目，系统全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想基本观点、科学体系，特别是持续学深悟透习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，全面准确领悟其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握贯穿其中的科学思想方法和工作方式，并联系实际、立足工作，在推进西藏长治久安和高质量发展的具体实践中深化对马克思主义中国化时代化最新理论成果的科学理解。

二

加强党性修养，是党的先进性建设的历史性课题，也是党员干部改造主观世界的终身必修课。就每名党员干部来说，党性是管总的，是思想和精神状态的纲，纲举而目张，加强党性修养就能把思想、政治、道德、作风、纪律等各项素质都带起来。

党的十八大以来，我们党开展的历次党内集中教育，无不把加强党性修养摆在突出位置进行强调，本次主题教育也不例外。在这次主题教育中，强党性重在深刻领会贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想中的中国共产党人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，改造好主观世界，修好共产党人的“心学”。

加强党性修养，西藏拥有丰富的载体和独具特色的资源优势。作为一片充满红色记忆的英雄土地，西藏孕育了伟大的“两路”精神、老西藏精神、孔繁森精神，留下了独具精神特质的红色文化资源，为西藏开展主题教育、锤炼党员干部党性提供了生动教材。

让主题教育彰显“西藏味”，就是要发挥好西藏得天独厚的红色文化资源优势，大力弘扬“两路”精神、老西藏精神、孔繁森精神，教育引导党员干部从革命前辈们可歌可泣的感人事迹中经受思想淬炼、精神洗礼，锤炼坚强党性，真正做到向楷模学习、向标杆看齐，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高，保持共产党员的政治本色，从而进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

对“两路”精神、老西藏精神、孔繁森精神理解得深刻了，对习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求的认知也便会更透彻，西藏广大党员干部改造主观世界的成效也将愈加明显。

三

理论的价值在于指导实践，理论的说服力、感召力从根本上说源于在科学指导实践中展现的真理力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践伟力，西藏广大党员干部感受最直接、体会最深刻——

党的十八大以来，习近平总书记既为西藏部署“过河”任务，又指导解决“桥或船”问题，为我们提供了破解各方面难题的方法，使西藏取得全方位进步、历史性成就：经济社会实现全面发展、人民生活极大改善，城乡面貌今非昔比，62.8万贫困人口全部脱贫，人均住房面积超过40平方米，15年公费教育全面实现，人均预期寿命达到72.19岁，与全国一道如期全面建成小康社会，各族群众的幸福指数不断提升。

“实践、认识，再实践、再认识……”是人们认识事物的辩证运动过程。这次主题教育总要求的一个重要方面就是“重实践”，即把习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理伟力转化为推动工作的强大实践动力。

对于西藏的党员干部而言，就是要坚持理论联系实际的马克思主义学风，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取推进稳定、发展、生态、强边“四件大事”的智慧和力量，从新时代党的治藏方略中寻求推动工作的路径和方法，立足“五期叠加”新的阶段性特征，积极研究新情况、主动解决新问题、不断探索新机制，紧盯发展不平衡不充分问题，着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫，奋力实现“四个创建”“四个走在前列”目标，确保国家安全和长治久安，确保人民生活水平不断提高，确保生态环境良好，确保边防巩固和边境安全，以中国式现代化谱写好中华民族伟大复兴西藏篇章。

四

学风的背后是作风。这次主题教育把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，把问题整改贯穿主题教育始终，是一次触及思想灵魂、检验能力作风的精神洗礼。

在作风建设方面，西藏自治区党委始终坚持力度不减、标准不降，提出“六个表率”“八个必须”的具体要求，将改进作风狠抓落实作为“开局”的关键一招持续推进。

可以说，进一步改进作风、狠抓落实是西藏开展主题教育的题中之义，开展主题教育是西藏改进作风狠抓落实、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。

西藏开展主题教育，就是要结合正在全区党员干部中深入开展的改进作风狠抓落实工作，按照“少搞花架子，少作秀，严防形式化、套路化、表面化那一套”要求，教育引导广大党员干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取自我革命的力量，坚持问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯等方面存在的突出问题，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以作风之变力促形象之变、生态之变、发展之变，在社会主义现代化新西藏建设征程上展现新气象新作为。

把大兴调查研究作为重要内容，是本次主题教育的一个鲜明特色，也是转变党员干部作风、密切联系群众的有效途径。西藏广大党员干部要围绕“十大民生工程”和群众的急难愁盼问题深入调查研究，问政于民、问计于民、问需于民，以群众满意度来检验主题教育和改进作风狠抓落实工作成效。

让主题教育彰显“西藏味”，不是目的，而是路径。通过符合西藏实际、体现西藏特色的部署安排，让主题教育在西藏开展得有声有色接地气，从而推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行，使西藏广大党员干部真学真懂真信真用，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，在推进中国式现代化中展现西藏作为、体现西藏担当、谱写西藏篇章。（本报记者 陈振东）